杭州幼兒園裝修應該如何進行軟裝設計

　　杭州幼兒園裝修的家具主要包括桌、椅、玩具柜、教具柜、小書架、水杯架、開飯桌等，以及將上達功能家具作為家具建筑化而形成的組合家具，下面杭州幼兒園裝修小編就為大家介紹一下，幼兒園活動室應該如何進行軟裝設計：
　　幼兒園桌椅
　　01：主要用于桌面游戲、進食之用，較少用于上課、作業(yè);
　　02：由于幼兒期是身體發(fā)育最快的時期，幼兒的體格尺寸變化很快，因此，從幼兒衛(wèi)生學的觀點以及幼兒園教學要求出發(fā);
　　03：根據大、中、小班不同年齡幼兒的正確坐立姿勢的尺寸和教學特點確定所需各種規(guī)格的尺寸。
　　幼兒園玩具柜
　　01：主要用于擱置、貯存幼兒各種玩具用;
　　02：由于幼兒手臂較短，因此玩具柜深度不宜過深，以0.30~0.40m為宜;又由于幼兒身高較矮，因此玩具柜高度不宜超過1m;
　　03：為了便于幼兒易于尋找和自己拿取(或送回)玩具，玩具柜不宜設柜門;
　　04：敞開玩具柜的零亂感，可通過教育、培養(yǎng)手段，使幼兒養(yǎng)成愛整潔、做事有條理的良好習慣加以避免;
　　05：每個玩具柜置于活動室時，應注意玩具柜的形式與其他家具宜配套購置，防止不同規(guī)格的玩具柜和其他家具放在一起形成突出的棱角，造成對幼兒的傷害。
　　幼兒園教具柜
　　01：主要用于存放某些教具、音響設備、幼兒作業(yè)(主要是美工)等用;
　　02：設計時要按老師與幼兒身體高矮的不同進行功能分區(qū);
　　03：教具柜的上部分作為老師存放教具、音響設備之用;
　　04：教具柜的下部分作為幼兒存放美工作業(yè)之用;
　　05：應設置多層擱板，保證全班每一幼兒一小格;
　　06：擱板不能設置太低，以免幼兒需蹲下才能拿取自己的作業(yè)，這不符合幼兒人體工程學的原理。
　　幼兒園圖書架
　　01：幼兒的圖書繁多，大小規(guī)格也不一，設計時要結合圖書擺放方式進行考慮;
　　02：開本小的圖書放在上面幾排，排距可適當小些;開本大的圖書放在下面幾排，排距可適當大些，以免下欄圖書相互遮擋封面;
　　03：各排圖書擱置要有一定傾斜度，總高不宜越過1.20m，最下排距地不宜小于0.30m。
　　幼兒園開飯桌
　　01：主要用于幼兒進餐時，作為配餐之用;
　　02：其家具形式可以與幼兒6人桌相同，并應位于活動室入口附近，靠墻放置;
　　03：桌面上可以旋轉飯桶、菜盆和開水桶以及碗匙等。
　　幼兒園水杯架
　　01：按幼兒衛(wèi)生學要求，每一幼兒應有專用水杯，彼此之間不可互用，因此水杯架要有足夠的存放小格，最好有紗門經防蚊蠅;
　　02：開啟紗門因占過大空間而使用不便，幼兒也易碰撞，可改用輕便推拉紗門;
　　03：雖然移動紗門不占空間，但因紗門每次只能開放一半，幼兒取杯亦不甚方便，通常采用紗簾(要保持很好的下垂度)，使用方便，簡便易行;
　　04：在寄宿制幼兒園中，水杯架可位于衛(wèi)生間入口附近，便與幼兒早晚刷牙使用;
　　05：由于水杯架要經常擦洗并進行室外日光消毒，因此水杯架要便于搬運。